教孩子重德才会敬老

过去的人提起长辈、先贤是很尊敬、崇敬的。这不仅是人的道德观念的约束，也是因为人看到长辈、先贤们确有值得晚辈敬仰的地方。不但身体须发受之父母，衣食住行是先辈辛苦换来，而且待人处世的道理也是由先贤们教导的，手艺是先人传授的，动人的历史传说是先辈可歌可泣的事迹构成的，神佛的教诲也是先辈们一代代传下来的。古人重德，人们尊敬长者的生活经验和智慧，而且对贯穿在社会各行各业生活方方面面的重德的教导深信不疑，对先贤、英雄十分敬仰时，社会风气也会好。

可是现在的孩子还有多少打心里敬重父母前辈的？尊敬师长的礼貌是一回事，孩子们玩起电脑等新技术产品来往往是长辈人望尘莫及的。现在人们崇尚这些新技术玩艺儿，谁会得多、谁有得多谁是老大，家长也一心希望孩子在社会上有立足之地，鼓励孩子拼命往这里头钻。也难怪孩子们说老一辈“土”，“过时”，天天泡在这些时尚观念中，对祖辈传下来的道德和智慧看得越来越淡了，继承得越来越少了。传统的文化就在衰落中了。而当父母亲这样拼命教孩子往里钻的时候，除了让人“可怜天下父母心”，还有什么可敬之处呢？

关键还是看人，人看清楚道德的可敬和重要，才能不被时尚观念弄糊涂；科技的发展是不重德的，甚至是冲击人的道德的，但是真正让人感到幸福的，不正是真诚、善良、宽容和忍让这些最宝贵的品质吗？不要逼着孩子一味学技术出人头地，好好教孩子做个好人，才可能得到孩子们的敬重。教孩子学“真善忍”是最好的方法了。

9/13/2001
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