背《論語》心得

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【圓明網】從一開始得法,我就斷斷續續的背《轉法輪》,但總也堅持不下來,我就先把《論語》背過了再說。說來也是神奇,二零一五年新的《論語》一下來,讀到第一句︰“大法是創世主的智慧。”[1]我就感覺這句法打碎了我層層的觀念,一下子歸正了我生命的最本質,然後這句法就銘刻在了我的腦海里。接著我繼續往下背,我學法時背,干家務活時背,走路時也背,一直背,結果一口氣就背熟了。
從此,我每天上班、下班的路上都背一遍《論語》,在去接孩子放學的路上也背一遍。在背的過程中,我體會到宇宙的形成過程,體會到每個微粒中都包含著真善忍特性,體會到師父說的︰“說到物質的本源,其實已經不能叫作物質了,是真、善、忍法力、特性,把本源因素組合成初期物質,然後再由真、善、忍層層組合成更大的不同層次的物質,直至更大一層物質,一直到人類現在認識的中微子、夸克、原子核、原子、分子,一直到表面物質,都是由真、善、忍這種特性組合成的,所以這個宇宙最終的理就是“真、善、忍”,他就是佛法之根本。”[2]

所以,背《論語》,我越背越願意背,越背越能感受到大法的博大精深,越背心里越踏實,越背越能感受把自己溶于大法中的美好、喜悅和祥和。有時候我的大腦里也會自動地滾動背誦《論語》。

孩子高考前夕,一天晚上,丈夫正數落著孩子如何如何,孩子突然一摔門離家出走了,我和丈夫趕緊追出去,可是下了樓,路燈昏昏沉沉的,到處一個人也沒有,只有大風刮得樹和草發出嗚嗚的聲音。我一看時間剛過午夜十二點。我和丈夫分頭從這邊樓找到那邊樓,到處喊孩子的名字,一遍又一遍的撥打孩子的手機,可是沒有任何回應,我們倆緊張得心都提到嗓子眼。這時,我還感覺頭頂出來一團不好的東西,那壞東西故意制造假相,它讓我影影綽綽的看到一會兒這兒有孩子的影子,一會兒那兒有孩子的影子,可是走近了再看又什麼都沒有,換句話說,那個不好的東西讓我出現了幻覺。我竭力使自己鎮定下來,並在心里鼓勵自己︰我是大法弟子,有師父在有大法在一定會沒事的!突然,我腦子里現出師父的法︰“大法是創世主的智慧。”我恍然大悟︰對!背《論語》!我一下子正念來了,什麼也不想了,一邊走一邊專心的背,背完第三遍的時候,我覺的頭頂的那團不好的東西消失了,幻覺也沒了。我在心里無限的感恩師父,誠心的向師父承認自己錯了,以後我一定要修自己,不再埋怨孩子了。這時,手機鈴突然響了,孩子說他在自家樓梯過道里,沒事的,一會兒就回家。

回家後,我把整個過程都和孩子說了,也讓他感受到背《論語》的神奇,感受到大法師父的慈悲。然後我們商定由我向班主任老師申請︰以後晚自習我們不到學校上了,自己在家學,我們先一起學大法,然後再學習課業,有問題我們一起交流,一起想辦法,尤其是我要真正的向內找,修自己。再後來,孩子順利的考上了他滿意的重點大學,皆大歡喜!

二零一八年秋,有一段時間我學法不入心,但是內心又知道學法非常重要,所以就造成了越不入心越不敢放下法,甚至到了手里一放下大法書,心里就十分害怕。不期然,一天家里一下子闖來五、六個邪黨警察把我綁架到拘留所,這一下手里摸不到大法書了,怎麼辦?我又想起了背《論語》,但是我發現《論語》也背滑了,嘴里呱呱呱背過一遍之後,腦子里卻沒有痕跡,反應不出《論語》里每一句法來,更別說悟到什麼法理了,這可怎麼辦呢?

我想到師父講法時說︰“人念佛號要一心不亂的念,心里什麼都不想,把大腦其它部份都念木了,什麼都不知道,一念代萬念,“阿彌陀佛”的每個字都能顯現在眼前。”[3]“你在背書的時候,每個字背後都有無窮無盡的佛、道、神,每個字都能讓你明白不同層次的理。”[4]于是我決定在心里“默寫”《論語》,一筆一畫的“寫”,特別是筆畫捺,要把他在心里“寫”完整,往往都很費勁,但我就堅持著把《論語》里的每一個字都在大腦里完全想象出來,然後再把每一個字的筆畫都“寫”完整。坐在我邊上的那個人說︰“啊,你的定力真行呀!你能一直坐這兒不動。”

一有機會,我也會大聲背《論語》給身邊的人听,其中一個四川的女子,一開始她老是哭,後來她說,就是想哭,自己也控制不住,心里太難過了,後來因為經常听我念(背《論語》),心里就好受多了,就不再哭了。警察也驚訝的說︰“啊,你都能背過了呀!”就這樣我突破了拿不到大法書學法和學法不入心的問題。

個人體會,不妥之處,請慈悲指正。

注︰
[1] 李洪志師父著作︰《精要旨》〈論語〉
[2] 李洪志師父著作︰《各地講法一》〈新加坡佛學會成立典禮講法〉
[3] 李洪志師父著作︰《轉法輪》
[4] 李洪志師父著作︰《歐洲法會講法》

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