修去抱怨的習慣和怨恨之心

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【圓明網】之前听同修交流到怨恨心的問題,這讓我想起自己的問題。我是一個做事認真的人,有一次在看到同修沒有把應該要交代給我的事情安排好,而我不知怎麼跟客人應對時,我心里就冒出一念︰“早知道我就不做了”。由此看出,當下我最在意的還是自我得失,並缺乏寬容;我在用自己設定的標準去衡量別人,而不是以真善忍的標準來衡量自己。
師父講︰ “有人說我覺的自己很純淨,其實不是,帶著很多雜念,帶著很多後天養成的東西。甚至于你覺的簡簡單單的一念,可能這基點、起因、附帶的東西都是不純的。”[1]“人類的社會,我們所能看到的這一切能是偶然存在的嗎?甚至于每個大法弟子的一舉一動、一言一行,你甚至于思考的一個問題都不是簡單的。將來你們看,都是安排的相當細密,不是我安排的,是這些舊的勢力安排的。”[2]

我突然警覺︰那一念“早知道我就不做了”是大腦自動反映出來的,根本沒有經過深思熟慮就想出來了,很多念頭根本不是自己真的這麼想的。那麼能不能分清真我還是後天形成的觀念就很關鍵。修煉就是不按照被安排好的思想劇本去走,才能看清事物的本質。抱怨是表象,它可以是由很多執著心促成的,例如︰利益心、妒嫉心、愛面子心、自以為是、顯示心、安逸心、害怕犯錯誤的心等等。

師父說︰“修煉,神看的是人心,不看這個活動本身安排的完整不完整、全面不全面,神不看這個。它越不全面它還高興,看你們哪個人看到這事不完美能去做好它,看誰把那件事的不足做好了,因為做什麼事你的修煉都在其中,看的是你的修煉!不是只學不用,你是不是主動去修,你是被動的被帶著走,表現出來還是你修還是不修的問題。”[3]

我悟到,抱怨不只是簡簡單單不修口的問題,它的最基點問題就是你想不想修煉的問題。同時也是向外求的表現,抱怨久了就成了怨恨,修煉就會不知不覺的懈怠,沒有提高。少了抱怨才會多點向內找,這也是相生相克的理。

當修煉人在不斷修自己的時候,修煉道路才能不斷的被改變,不斷的同化新宇宙。不修好自己就是按舊勢力的劇本走。反過來講,別人也是一樣。如果別人的劇本也是被安排好的,那我怎麼去要求別人修改他的劇本、去要求別人做好?當然看到同修有不足,我們只能勸善,但當事人意識不到自己的問題,那別人也是沒有辦法的。明白這個道理,我才更理解師父這句話的涵意了︰“好的那一面已經看不見、已經隔開了,你們看到的永遠是沒修好的這一面,但是你們不要不抱著慈悲心,不要固定的看人。”[4]

有一名美國的精神科醫生做過實驗,研究意念對人體健康的影響。他用一種儀器測試人體身上的振動頻率。他說他只要看到病人就知道這個人為什麼生病,因為從病人身上找不到任何一個愛字,只有看到痛苦、怨恨、沮喪。負面意念太多,傷害的不僅是他自己,周圍的磁場也變得不好,而這些都屬于低的振動頻率,也是導致癌癥、心髒病種種病的原因。喜歡慈悲喜舍、幫助別人關懷別人、淨定安樂,這些都是很高的振動頻率,而讓周圍的人都感到很和諧。

抱怨沒用就開始消極悲觀,雖然口頭不抱怨了,但這都是在消耗自身的正能量,都不是修煉人應有的狀態。而且如果平時腦子中想的都是指責抱怨等負面意念,說出來的話不純也不會帶有正的因素,也不會把事情處理好。就象之前有一同修要我去找協調人去幫他把造成的誤會化解開。一開始還有一念,這個事主要不是我造成的,是另一同修主要造成的,為什麼變成我要去處理,後來轉念一想,自己應該起正面的作用,後來我去跟協調人講我有不對的地方,還是幫他把事情解釋清楚,不要讓他一直被協調人誤會都是他的問題。

有時候我也想不明白︰為什麼知道不該抱怨或不該對別人有負面想法,但仍時常做不到?覺得很難突破,無可奈何,久了也變得麻木。現在明白了,如果只想抑制這顆心,沒有從根本上真正理解為什麼要去掉它和它對自己修煉所產生的負面影響,那就沒有辦法真正改變自己,遇到事情它還會返出來,其實別的執著心也是一樣。

師父說︰“這麼說吧,作為大法弟子來講,要求是高的,比任何環境中修煉都高。形式上不會那麼嚴格,但是對修煉的標準是嚴格的,要求是高的。你意識不到自己的錯誤,那是不行的。你意識不到自己有很強的人的執著,那是不行的。認識到了這些東西,當然了,作為大法弟子來講,那肯定就要做好的,那這就是修煉。”[5]以前沒有深刻的感受到“比任何環境中修煉都高”[5]這句話像在對我講一樣,現在明白是因為我根本沒意識到自己有錯,其實也很難意識到,覺得自己是為了項目好、為公司好。因為我們每天在常人社會中修煉,如果沒有經常用法對照自己就會被常人所影響,還覺得滿足于比常人好就好了。常人天天都在抱怨,都成了家常便飯了。前一陣子,听同事說,誰誰誰一直經常抱怨,都沒有听到你在抱怨。當時意識到修好自己很重要,常人都在靜靜的觀察我們,神也都在看著。

現在當我對同修或工作有負面想法或不滿時,就有一個思想打來︰你還想修嗎?就這一念,所有不滿和抱怨的想法馬上打住,接著繼續向內找自己的問題。一次,我把客人票務的事告知負責人請她處理,見她過了幾天還沒處理,心里就冒出一念︰“這樣簡單的只需花幾秒鐘就能完成的事,她為什麼還不處理?……不知道她還要拖多長時間呢。”看到這個念頭,我馬上意識到自己的不善,停止這負面思想,發了封短信,善意提醒她要記得處理這事。當天沒多久,她馬上就處理了。後來深挖自己的思想動機,是妒嫉心在起作用,在我的觀念認為,協調人就是要自覺的負責任,不用別人提醒,一有點做不好,就對別人有看法。這思維不就像師父在講妒嫉心問題時舉的例子︰“現在勞模都不好當︰你是勞模你干的行,你要早來晚走,這活兒都你干吧,你干的好,我們不行,冷嘲熱諷,好人都不好當。”[6]

修煉這麼長時間了,如果一直抱著“小學課本”的理不放,那真的是永遠都提高不了。現在我覺得自己是從新站在一個新的起點和角度看問題了,不會再用過去的標準衡量所發生的事情。也唯有不斷的提高對自己心性要求的標準,才能在修煉的路上不斷地精。

不足之處請同修慈悲指正。
注︰
[1] 李洪志師父經文︰《二零一三年大紐約地區法會講法》
[2] 李洪志師父著作︰《各地講法二》〈美國佛羅里達法會講法〉
[3] 李洪志師父經文︰《二零一四年舊金山法會講法》
[4] 李洪志師父著作︰《各地講法十一》〈什麼是大法弟子〉
[5] 李洪志師父經文︰《二零一五年紐約法會講法》
[6] 李洪志師父著作︰《轉法輪》

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