【圆明网】
盘古开天，天地乃现，
女娲造人，女子为先，
仓颉造字，光明大显，
中华文化，流芳万年。
旁白：话说，华山上举行百年一次的神仙大会，各方神圣齐聚一堂，共襄盛举。而在华山的另一方 仓颉与弟子文童两人正在神仙树下享受那徐徐的凉风。
(过了一会儿)
文童：“师父，听说汉字是您创造发明的呀！”
仓颉：说创造发明实在不敢当，其实他是我当年从天上带到人间的。汉字的内涵博大精深、寓意深远，是为了让中华文化得以流传与保存啊！
文童：哇，汉字果真不简单，对了！师父，今天山上有神仙大会，您去不去呀！
仓颉：我想在这多待一会儿，你去好了，如果有什么事，再回来告诉我。
旁白：于是，文童便来到了会场，看见众神云集热闹无比，仙人们彼此寒喧问暖闲话家常，不久，一位神仙递了一张名片给他，文童接过来一看，便好奇的问：
文童：老神仙您的称号好特别喔。
神仙：呵呵……是好伟大吗？
文童：喔不是！是好奇怪。
神仙：哪里怪？
文童：您看，“北方怪人”。
神仙：唉！你搞错了，是“北方圣人”
文童：可是我怎么看都比较象北方怪人。
神仙：你有所不知，这可是目前人间所流行的汉字啊！
旁白：于是，文童满脸疑惑，带著名片回来请教师父，仓颉一看名片中的字，有些似是而非，有的已经面目全非，内心感到一阵不安！
文童：师父，名片上的字，看起来虽然怪，但笔画简单，写起来应该很快，嘻！我喜欢。（正乐的时候，仓颉敲一下他的头）唉唷!
仓颉：快什么快，这叫欲速则不达，汉字一笔一画都有他的涵义 ，一旦笔画改变形体走了样，那意义也就不一样了。这影响可是非常深远啊！万万不可贪快而任意改动或破坏。
文童：喔，原来如此。
仓颉：文童，我看我们得下凡走一趟，去看看汉字在人间，到底发展的如何？
旁白：随后两人驾着清风翩然而下，来到了中原，走遍大街小巷，眼前所见，皆是简体汉字，仓颉看到当年辛苦传播的汉字，已今非昔比，不禁悲从中来……
(这时文童想起一件事)
文童：师父，孔子曾说过，道不行，乘桴浮于海，我们何不往海那边去看看呢？
仓颉：嗯，好吧！
旁白：于是两人驾着清风来到了海上，不久，文童惊奇的说：
文童：师父您看“海上有一片芭蕉叶”。
仓颉：那不是芭蕉叶，那是一个叫“福尔摩沙”的岛，传闻那儿民风淳朴、文艺兴盛呀。
文童：那我们下去看看吧！或许这就是我们要找的地方喔！
旁白：师徒两人便往岛上而来。
文童：哇！这里山明水秀、鸟语花香耶！
仓颉：是啊！前面有读书声，我们去看看吧！
旁白：两人来到了一栋宏伟的建筑，大门上写着明慧学校，教室里老师正与学生们一起讨论文字方面的问题。仓颉与文童便来到窗前，聚精会神的听着……
（黑板上写着圣人重仁重义）。
茵茵：老师，有些汉字笔画多，练习起来好辛苦喔。
老师：汉字每一个笔画都有他的起源，虽然难写，但如果能知道每个字的由来，一旦学会了就不容易忘记。
比方说圣这个字，是一个人有一个“大耳朵”，表示听得清，能明辨是非；旁边有个“口”，表示说得明，能传道解惑，那才是“圣”，如果把这些笔画改变或省略了，可能就听不清，也说不明了，那就难以达到“圣”的境界了。
旁白：窗外的仓颉听完后，频频点头，内心感到十分的欣慰，也为汉字能在这里延续与弘扬，不禁感动的流下泪来。
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