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2016年10月10日
我還有很長的修煉道路，要繼續克服很多頑固的執著，但我好像看到了天際，我開始懂得，修煉是什麼，我不能既是修煉人又是常人。我開始懂得我是個常人社會中的修煉人，每個贊揚都是考驗，每次魔難都是值得珍惜的提高的機會
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2016年10月10日
我那時從中國大陸出來時間不長，我的空間場里一定還有很多不好的物質。我理解師父要利用舊勢力制造這種事端的機會來淨化我、把我提高上去。我對師父充滿無限的感激，感激師父給我做這麼好的安排，我當然不能錯過師父給我的提高機會。
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2016年10月10日
現在生活壓力比較大，偶爾也會生出一些懶惰的念頭，覺得讓別人來寫會比我寫得好。但是一旦產生這種念頭，我就會對自己說︰我是大法弟子，無論在哪里都要發揮自己的特長，參與救度眾生，我不能因為自己的私利就放棄了救人的機會。
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2016年10月10日
我參與瑞典大紀元的工作始于2006年年初。那時我們幾個同修商量後，決定啟動瑞典文大紀元的工作並于2006年4月13日正式注冊了瑞典大紀元媒體公司。參與瑞典文大紀元的同修都是下班後利用自己的業余時間從事媒體工作。
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2016年10月10日
今天我能成為師父的弟子很榮幸，我知道自己在修煉中還有很多的不足，今後我都會在法中歸正，珍惜師父給我們留下的寶貴時間。修好自己，多救人！平穩的走好最後修煉的路。
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2007年9月3日
為什麼還有許多同修出問題呢？是因為在證實法中不是心性就是行為存在不足，被人的觀念、人間這層理所制約，結果就出了各種問題，我們不但要同化大法在不同層次的標準，也要圓容好人間這層法，只有這樣才是真正圓容圓滿金剛不破、威力無比的宇宙大法，只有按照師父講的“最大限度符合常人社會的狀態修煉”才能不被人類這層法制約，不被干擾的走完自己修煉、證實法的路。
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2007年9月2日
通過學法修心，加上煉功——五套功法，不知不覺我的“病”很快就好了。同時感到了我身體許多地方有法輪在轉，我在第三天煉功打坐的時候從天目還看到了法輪，這更堅定了我修煉的信心。真正認識到大法是超常的，同時認識到法輪功鼓勵人們相信真正有“神”的存在，從而在精神上向傳統的道德回歸，最終達到與真、善、忍同化。
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2007年8月31日
看到這些後，我發現很自然的我能夠擺脫它而從一個新的角度理解法。很快，我學法只是學法，不帶有有求之心，同化宇宙特性，幫助師父正法，修正我自己的空間和為開創未來；而不是從塵世得到什麼。我煉功是法的要求，師父的要求，不是我想從中獲取什麼。
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2007年8月31日
我覺的在康沃講真相的活動做的很好，很多以前沒听說過法輪功的人現在都了解了真相。以前我總認為需要很多人來達到一個很好的效果，但我很驚訝四個人就可以做這麼多的事。這也幫我認識到在救度眾生的項目中，每一個個體都可以起很大的作用。
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2007年8月30日
海外同修證實法的項目多，讀法、煉功時間少，如果能夠做到靜心讀法就更不容易了。讀法一少，人心自然會多，帶著人心做事，難免會產生互相之間配合不好、產生隔閡、抱怨等等。讀法和做事並不矛盾，我在大陸的時候，如果每天能夠做到靜心讀法2-3講，看起來佔用了許多時間，但做起事情來反而很順利，不管一天安排多少事，似乎不知不覺就全都完成了，其實當我們的修煉狀態達到法的標準時，在絕對純淨的心態下做事，已經就走了另外空間，所以就順利。
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2007年8月29日
當我心能靜下來能放下自我的時候，我能更清楚地看到對方意見的價值，哪怕在哪一方面我還是認為對方不對，心中也是慈悲祥和的，是關切，是對學員在磨難中堅持修煉做好三件事的敬重。……所以，有不同意見不是壞事，其實同修談不同意見是溝通的開始，是形成一個整體的機會。關鍵是放下自我。
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2007年8月29日
不管出現什麼情況，我都會時刻提醒自己是大法弟子，我是來救人的，一定要守住心性，如果守不住心性，就會起到相反的作用了。平時要保持祥和慈悲的心態，正念對待一切發生的事情，包括周圍環境的變化及天氣的變化，我想這都是與我們的空間場息息相關的。我堅信，“慈悲能容天地春，正念可救世中人。”
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2006年12月26日
我終于明白，有魔難是因為我們有要修去的執著，不能老是被自責心困擾著。就我個人而言，自責心阻礙了我找出錯誤的根源所在，根不去掉，下次又犯同樣的錯誤，就又加劇我的自責心。要做到的是真正明白為什麼會沒過好關，以後怎麼樣才能不再犯同樣的錯誤。
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2006年12月18日
她非常和藹的向我逐步的做了解釋。在她對我講解法輪大法時，我感到我的心跳動的非常厲害，就像我的心在說︰“好了，找到了，我終于找到了我一直要找的東西。”于是我跟著她向下面走去。那里就是煉功點，這個地方和那天那位練太極拳的老師為我指的“那邊“正好吻合。從此，我得到了法輪大法，這可真正是師父引領我找到的。
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2006年12月17日
大家也許听說過一位修煉人尋找師父修煉的故事。他的師父在三年之後問這個徒弟是否滿了？他讓他的徒弟用一個碗裝滿小石子，碗滿了，徒弟告訴師父︰“碗滿了，裝不下石子了。”師父讓他往碗里加沙子。徒弟又告訴師父︰“這個碗真的滿了，什麼都裝不下了。”師父拿了一杯水倒在碗里，水消失在沙子里了。師父有問他是否滿了？徒弟點頭，臉紅了。
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