对同修的态度，其实也体现出站在什么基点上看问题。当我们看到同修的不足，(或不符合自己的标准时)，如果不是善意指出，或善意理解，而是指责，埋怨甚至气恨时，心性标准就已经不是大法弟子应该达到的标准了。我们常说要破除旧势力的安排，当我们遇到问题不向内找，而是一味地向外去指责同修时，旧势力就在我们自己的空间场里，因为旧势力之所以企图阻碍师父正法，就是因为它们不想改变自己，一心要用自己的标准去要求别人，改变别人。那我们遇到问题不向内找，而是向外找，不正符合了旧势力的安排吗？
2、宽容不是常人的“好好先生”
我个人理解，宽容是对同修的善意理解，和常人所说的“你好我也好，两眼一抹黑，谁也不说谁”是完全不同的。有时，我们看到了同修明显的漏洞，或因为各种执著不走出来，或贪图常人的安逸，这时，都应该善意地帮同修指出来，共同精进。而不应视而不见，看见了同修的问题却不指出来，这背后其实掩藏了怕得罪人的执著和不为同修负责的冷漠，这都是变异的观念。而且，当同修有明显的漏洞时，也正是旧势力在利用同修的没修去的执著心在迫害同修啊！如果我们都想想，为什么让我看到这些：是不是自己也有这些问题，只是没那么明显。让我看到了，是不是也在提醒我？同时，让我看到同修的问题，是不是师父安排让我去帮同修指出来？
不管什么情况，只要用正念去对待，都能解决好。
3、关于我们的“妈妈”同修们。
我们的好同修里，有许多是带着宝宝的。带着孩子比较麻烦一些，小推车看上去罗罗唆唆；小孩子难免会出两声；因为要弄孩子，妈妈们的动作也会慢一些；所以，有些同修认为领馆前发正念和洪法游行妈妈们最好不要参加，因为小推车不好看；法会最好不要去，因为孩子会出声；不要上街发报纸签名，因为会有常人不理解，等等。
我认为，我们是个整体，要整体提高，那些妈妈们也是大法的一份子，集体学法，集体活动她们也是应该参加的。失去和大家在一起的大环境，对她们来说是个损失。事实上，有一些妈妈们，真的因为长期不参与集体学法和正法活动，自己也没有严格要求自己，渐渐地放松学法、发正念、讲真相，令人痛心啊。诚然，修在自己，自己的原因很主要，不论一个人还是和大家在一起都要靠自己修，但是，集体学法这是师父留下的形式啊，这个修炼的环境真的是可以促进一个人的精进。
在海外，孩子问题似乎很普遍，但我认为这种单纯的“禁止”不能解决根本问题，这其实是在事物的表面兜圈子。妈妈们管教孩子，使自己的孩子懂得为别人着想，懂得不能因为自己玩耍而影响大人正在做的事情，这是非常重要的品德教育，是妈妈们需要重视和做好的。
那孩子问题怎么解决哪？其实有很多办法，只要大家相互体谅，相互为对方着想。比如，集体学法时，专人抽出一点时间帮妈妈们在外面照料孩子；发正念或游行时，帮她们把孩子推到远一点的地方看一会儿；开法会，请妈妈们配合，把孩子们集中到不影响大人开会和不破坏会场规矩的环境中边玩耍边听讲(很多地区开法会时已经这样做了)。如果每个同修都能这样，轮下来每人花的时间并不多，而且又能帮了同修，又能照顾到集体。
无论是妈妈们还是周围的同修，我们有时做不到这样解决问题，可能还是想自己想得太多。比如“我”大老远跑来了，“我”要提高，“我”要跟上正法进程，等等。这样的想法在一定层次中很珍贵，但从整体和大局来考虑，却暴露出明显的不足。在这里，我想提一提明慧学校那些默默为大家组织孩子们的功友。她们看上去是“失去”了一些时间，其实得到的是升华。而且，孩子中很多都是小弟子，我们的小同修，小弟子因为年龄的缘故，既需要大人的帮助，又需要修炼的集体环境。当无论妈妈们还是其他的同修都能从修炼人的角度看待这些孩子，为他们着想时，我们发现孩子们在理解正法和证实大法中，很多地方在起着独特的作用，很多地方心性表现比一些成年同修还好，因为孩子们心灵很纯净，没有那么多不好的观念的污染。
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